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A Educação na Sociedade da Informação apóia a implantação de reformas curriculares visando o uso de tecnologias de informação e comunicação em atividades pedagógicas e educacionais em todos os níveis da educação formal. Enfatiza-se a necessidade de incorporação de software educacional nos ambientes escolares. Este trabalho relata e avalia a aplicação de um questionário para levantamento do perfil dos alunos do curso de Administração da Faculdade FAEX com um total de 72 participantes. O resultado final mostra que ainda é muito precário o emprego da tecnologia da informação nos Ensino Médio e Fundamental. Sugere-se a realização de outros estudos sobre a utilização da tecnologia da informação nos níveis de 1º e 2º graus e um acompanhamento nos próximos anos dos alunos ingressantes na faculdade para obter comparativos da evolução da Educação na Sociedade da Informação.

Tecnologia educacional; educação na sociedade da informação; software; tecnologia da informação; práticas pedagógicas.