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Existem várias iniciativas para introduzir os Sistemas Integrados de Gestão (Enterprise Resources Planning - ERP) nos procedimentos de ensino nas universidades. Na Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul, a idéia principal do ensino destes sistemas consiste em estudar a integração das informações e processos entre as diversas áreas funcionais de uma organização, sendo que para esta finalidade é utilizado um exercício prático que apresenta interativamente todas as atividades realizadas entre vários módulos da ferramenta Microsiga, visando a apoiar a fabricação de um chaveiro. Com a finalidade de representar os vários aspectos do exercício e apoiar o entendimento amplo da forma como a empresa opera, é efetuada uma Modelagem dos Processos de Negócio da fabricação do chaveiro na Linguagem de Modelagem Unificada (Unified Modeling Language - UML). As atividades relacionadas com a modelagem consideram o uso do sistema ERP e o levantamento das informações necessárias utilizando a metodologia RUP (Rational Unified Process). Devido a sua interface gráfica e a possibilidade de construção de Sistemas de Informação, o uso do modelo se traduz em maior motivação dos alunos em aprender e aplicar os conceitos estudados. Como resultado desta experiência o aprendizado torna-se motivador, dado que o aluno consegue navegar entre a visão estratégica, de negócio, de estrutura e funcional de maneira lógica. O objetivo principal deste trabalho é estabelecer uma abordagem do ensino de sistemas ERP mediante o uso da linguagem UML.

estratégias de ensino/aprendizagem; sistemas de informação; tecnologia de informação.