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Este artigo aborda uma questão de certa forma inovadora, posto que apresenta ao mesmo tempo os instrumentos para a efetivação daquilo que propõe. Não só evoca, define, mas mostra como colocar em prática. Trata-se da quebra de paradigma na relação orientador-orientando: a pesquisa realizada no mestrado ou doutorado pode se perenizar na web. A amostra aplicada na pesquisa, com as precauções metodológicas inerentes, servirá de base para outras pessoas ou empresas que entrarão na pesquisa e poderão se comparar com aquela base acadêmica, mas constuirão ao mesmo tempo uma base remota, virtual, para tal usando o próprio instrumento de pesquisa (eventualmente revisto, aliviado, otimizado) como ferramenta de auto-diagnóstico ou de auto-avaliação, imediatamente tendo acesso (online via web!) Á s tabelas processadas, nas quais pode-se comparar a si próprio com a amostra seja a acadêmica seja a virtual. O fruto do trabalho da relação orientadororientando fica, não some com a saída do mestrando ou doutorando da equipe. Não mais só lucra o aluno, lucra mais ainda o professor e sobretudo a instituição que os acolhe e a sociedade em geral.

relação orientador-orientando; pesquisa perene; método; instrumentos.