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Parte integrante de uma ampla pesquisa visando identificar e analisar os fatores que levam estudantes do ensino superior ao uso indevido de trabalhos prontos retirados da internet apresenta-se, neste artigo, os resultados da primeira etapa de estudo iniciado em 2011 em uma universidade autônoma do estado de Sinaloa, México. Os resultados obtidos com 130 estudantes da FEIyPP – Facultad de Estudios Internacionales y Políticas Publicas da Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), em Culiacán, no estado de Sinaloa, México, revelaram que: falta de tempo, facilidade, praticidade, falta de informações e de entendimento sobre o tema, má organização do tempo, o fato de professores não revisarem os trabalhos, falta de interesse em relação ao tema ou tarefa, sobrecarga de trabalhos, e a impossibilidade de realizar o trabalho por conta própria, estão entre as razões mais citadas pelos estudantes pesquisados para justificar a indevida prática. Observa-se que a grande maioria das razões e motivações apresentadas neste estudo são bastante similares às razões mencionadas por estudantes brasileiros para justificar a inadequada conduta, corroborando, portanto, os resultados dos estudos anteriores realizados sobre o tema. Tais constatações apontam para a existência de possíveis fatores motivadores dessa inadequada prática por parte dos estudantes universitários. Assim sendo, podem servir de subsidio para que instituições e demais envolvidos com o processo ensino-aprendizagem desenvolvam ações e medidas efetivas para a resolução ou minimização desse relevante problema.

Mau uso da Internet; Trabalhos Prontos; Plágio